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동영상 콘텐츠가 가져오는 좋지 않은 측면도 간과할 수 없습니다. 과도한 동영상 시청은 기간을 낭비하거나 주의력을 분산시킬 수 있으며, 특출나게 청소년들이 폭력적이거나 부무난한 말을 접하는 문제는 심각합니다. 더불어, 일부 콘텐츠는 허위 정보를 퍼뜨리거나 사회적 분열을 조장하기도 합니다. 이에 따라 콘텐츠 규제와 유저 학습을 병행하여 동영상의 부작용을 최소화하는 노력이 필요합니다.